Connais-tu les chouettes et hiboux du pays?
(Nous suggérons d’utiliser le zoom du navigateur pour agrandir les images)
Produit Funique en vedette
Boulettes de régurgitation
Lorsque les chouettes et hiboux se nourrissent, les parties indigestibles de leurs proies sont rejetées: poils, plumes et os. En disséquant une boulette de réjection, les biologistes peuvent en apprendre beaucoup sur la diète de l’animal.
Plus de détails en boutique
Le coin des profs
Suggestions d’activités, connexions et séquences possibles
- Introduction aux chaînes alimentaires
- Dissection des boulettes de régurgitation
- Utilisation de cette page ressource pour que les élèves explorent les particularités de l’effraie.
- Discussion sur les adaptations animales liées à leur mode de vie.
- P.ex.: les faucons n’ont pas besoin d’être silencieux car ils sont beaucoup plus rapides et surprennent leur proie avant qu’elles n’aient le temps de les entendre!
- La forme des ailes d’avions peut être comparée de manière similaire (ingénierie, forces physiques du vol).
- Réalisation que les animaux sont adaptés à leur habitat et leur rôle écologique (leur niche). Ce qui implique l’importance de protéger les écosystèmes.
- Défi de consolidation: les élèves doivent choisir un oiseau et décrire ses particularités en lien avec son mode de vie, ses relations avec d’autres animaux (chaîne alimentaire) et l’humain (comment protéger l’animal et son habitat).
- Présentation de la région géographique de distribution et migration (univers social)
- Description de la journée dans la peau d’un animal (langues)
- Enrichissement > biomimétisme: le parallèle entre les oiseaux et les avions ne sont qu’un exemple de la façon dont les huaines s’inspirent de la nature pour créer des objets et technologies. Un sujet de recherche fascinant pouvant créer des connexions entre l’évolution naturelle et l’évolution technologique.
- Possibilité de concevoir un objet inspiré de la nature (+ arts)
